AYT fonksiyonlar netlerinin artmaması çoğu zaman çalışmamakla değil, yanlış noktaya çalışmakla ilgilidir. Öğrenci aynı hatayı tekrar ediyorsa konu bitmiş görünse bile beceri oturmamıştır.
Bu başlıkta takip edilmesi gereken ana sinyal bileşke, ters ve grafik sorularındaki tekrar eden yanlış. Yanlışın konu eksiği mi, süre baskısı mı, dikkat hatası mı olduğunu ayırmadan net artışı yavaşlar.
Cep Dershanesi, deneme analizi ve 200.000+ soru kütüphanesiyle eksik başlığa dönüp hemen pratik yapmayı kolaylaştırır.
Nasıl uygulamalısın?
- Son üç denemendeki yanlışları aynı listeye yaz.
- bileşke, ters ve grafik sorularındaki tekrar eden yanlış için tekrar eden örüntüyü bul.
- fonksiyonlarda önce girdi-çıktı ve grafik mantığını kontrol et.
- Bir hafta sonra aynı başlıktan süreli testle net değişimini kontrol et.