AYT organik kimya netlerinin artmaması çoğu zaman çalışmamakla değil, yanlış noktaya çalışmakla ilgilidir. Öğrenci aynı hatayı tekrar ediyorsa konu bitmiş görünse bile beceri oturmamıştır.
Bu başlıkta takip edilmesi gereken ana sinyal adlandırma mı, tepkime mi, izomerlik mi hata verdiği. Yanlışın konu eksiği mi, süre baskısı mı, dikkat hatası mı olduğunu ayırmadan net artışı yavaşlar.
Cep Dershanesi, deneme analizi ve 200.000+ soru kütüphanesiyle eksik başlığa dönüp hemen pratik yapmayı kolaylaştırır.
Nasıl uygulamalısın?
- Son üç denemendeki yanlışları aynı listeye yaz.
- adlandırma mı, tepkime mi, izomerlik mi hata verdiği için tekrar eden örüntüyü bul.
- her bileşikte önce fonksiyonel grubu işaretle.
- Bir hafta sonra aynı başlıktan süreli testle net değişimini kontrol et.