TYT problemler konusunu çalışırken anlamak ile denemede doğru çözmek aynı şey değildir. Denemede süre, stres, seçenek eleme ve soru tipi tanıma devreye girer.
Bu nedenle yanlışın kaynağı ayrı incelenmelidir. her problem tipini karışık çözmeye çalışıp modeli geç kurmak deneme ortamında daha görünür hale gelir. Öğrenci sadece doğru cevaba bakarsa aynı hata tekrar eder.
Cep Dershanesi'nde deneme sonrası ilgili başlığa dönüp seri soru çözmek, bilgiyi sınav refleksine çevirmeye yardımcı olur.
Nasıl uygulamalısın?
- Denemedeki yanlış soruyu konu, dikkat ve süre diye etiketle.
- denemede boş kalan problem sayısı ve çözüm süresi için kısa not al.
- yaş, yüzde, hareket, işçi ve sayı problemlerini ayrı ayrı seri çöz.
- Aynı başlıktan 15-20 soru çözüp iki gün sonra tekrar test yap.