YKS’ye çalışan birçok öğrenci “eksiğim çok” der ama eksiğin tam olarak nerede olduğunu bilmez. Matematik mi eksik, problemler mi, fonksiyon mu, süre mi, dikkat mi? Bu ayrımı yapmadan daha çok soru çözmek bazen sadece aynı hatayı tekrar etmeye yarar.
Eksik konu bulmak için amaç moral bozmak değil, çalışmayı netleştirmektir. Doğru analizden sonra hedef şu hale gelir: “TYT matematik kötüyüm” değil, “oran-orantı ve yüzde problemlerinde soru modelini kuramıyorum.”
Nereden başlayacağını görmek için önce YKS Deneme Analizi Aracı ile netlerini kontrol edebilir, sonra eksik çıkan dersten Cep Dershanesi’nde ücretsiz soru çözmeye başlayabilirsin.
Sadece nete bakmak neden yetmez?
İki öğrenci de TYT matematikte 12 net yapıyor olabilir. Ama birinin problemi konu eksiğidir, diğerinin problemi süredir. İkisine aynı çalışma programı verilirse biri gelişir, diğeri yerinde sayar.
Bu yüzden deneme sonucunda şu beş bilgi birlikte okunmalı:
- Hangi derste kaç net geldi?
- Yanlışlar hangi konulardan geldi?
- Boşlar bilgi eksikliği yüzünden mi, süre yüzünden mi?
- Aynı konu önceki denemelerde de yanlış çıktı mı?
- Yanlışın sebebi bilgi, dikkat, işlem veya strateji mi?
Net sonucu sadece tabeladır. Eksiğin kendisi, yanlışların tekrar eden deseninde görünür.
Yanlışlarını dört gruba ayır
Eksik konu analizi yaparken her yanlışa kısa bir etiket koy:
| Etiket | Ne anlama gelir? | Ne yapmalısın? |
|---|---|---|
| Bilgi eksiği | Konuyu bilmiyorsun veya hatırlamıyorsun | Kısa konu tekrarı + temel test |
| Soru tipi eksiği | Konuyu biliyorsun ama soruyu modele dökemiyorsun | Aynı alt konudan bol örnek |
| Dikkat/işlem hatası | Yol doğru, sonuç yanlış | Yavaş çözüm + kontrol alışkanlığı |
| Süre/strateji | Soruyu gereğinden uzun tuttun | Atlama kuralı + mini süre testi |
Bu ayrım önemli. Çünkü dikkat hatası yapan öğrenciye konu anlatımı izletmek, konu eksiği olan öğrenciye “daha dikkatli ol” demek kadar verimsizdir.
Tek denemeyle karar verme
Bir denemede çıkan yanlış her zaman gerçek eksik değildir. Bazen soru zordur, bazen dikkatin dağılmıştır, bazen o gün yorgunsundur. Gerçek eksik, tekrar eden yanlıştır.
Basit kural:
- Bir konu bir kez yanlış çıktıysa takip listesine al.
- İki farklı denemede yanlış çıktıysa öncelik ver.
- Üç kez tekrar ettiyse o hafta mutlaka çalış.
Bu yöntem, çalışmanı panikten çıkarır. Her yanlışa saldırmak yerine, tekrar eden konuları yakalarsın.
TYT ve AYT için ayrı düşün
TYT’de eksik konu çoğu zaman temel ve süreyle birlikte gelir. AYT’de ise konu derinliği daha belirleyicidir. Bu yüzden ikisini aynı tabloya atmak yerine ayrı takip etmek daha sağlıklı olur.
TYT’de bakılacaklar:
- Temel işlem ve okuma hızı
- Problemler
- Paragraf süre yönetimi
- Fen ve sosyalde unutulan temel bilgiler
AYT’de bakılacaklar:
- Konu hâkimiyeti
- Formül/yorum bağlantısı
- Uzun soru dayanıklılığı
- Hedef bölüme göre katsayı etkisi
Mesela sayısal öğrencisi için AYT matematikte türev-integral eksiği, TYT sosyalde bir konudan daha kritik olabilir. Eksiği sadece yanlış sayısıyla değil, hedef puana etkisiyle de sıralamak gerekir.
Konu takip listesi kullan
Eksik konu bulduktan sonra onu bir yerde tutman gerekir. Aksi halde deneme analizi yapılır, iki gün sonra unutulur. Basit bir konu takip listesi şu alanları içerebilir:
- Ders
- Konu
- Alt konu
- Hata türü
- Son çözüm tarihi
- Tekrar gerekiyor mu?
Örneğin:
| Ders | Alt konu | Hata türü | Aksiyon |
|---|---|---|---|
| TYT Matematik | Yüzde problemleri | Soru tipi | 30 karışık soru çöz |
| TYT Türkçe | Paragraf ana düşünce | Süre | 15 dakikalık mini test |
| AYT Fizik | Elektrik alan | Bilgi | Konu tekrarı + temel test |
Bu kadar net yazınca çalışma programı da kendiliğinden oluşur.
Eksik konu çıktıktan sonra doğru sıra
Eksiği bulmak işin yarısıdır. Sonra çalışmayı doğru sıraya koymak gerekir:
- Kısa konu tekrarı yap.
- Aynı alt konudan temel soru çöz.
- Orta seviye ve karışık soruya geç.
- Yanlışları tekrar etiketle.
- 3-4 gün sonra aynı konuyu yeniden test et.
Bir konuyu sadece o gün çözmek yetmez. Unutma eğrisi yüzünden tekrar testi yapılmazsa konu “çalışıldı” görünür ama denemede yine kaçar.
Cep Dershanesi ile nasıl ilerleyebilirsin?
Cep Dershanesi’nde 200.000+ YKS sorusunu ders, konu ve alt konuya göre seçerek çözebilirsin. Bu yüzden analizden sonra “matematik çalışayım” gibi geniş bir hedef yerine doğrudan eksik alt konuya gidebilirsin.
Örnek akış:
- Deneme analizinde TYT matematik problemler zayıf çıktı.
- Uygulamada TYT Matematik → Problemler konusunu seç.
- Önce kolay-orta karışık çöz.
- Yanlışlarını AI Koç’a sor.
- Birkaç gün sonra aynı konudan tekrar test yap.
Bu akışın amacı daha çok vakit harcamak değil, doğru yere çalışmaktır.
Toparlama
YKS’de eksik konu bulmak için şu sırayı kullan:
- Deneme netlerini tek başına yeterli görme.
- Yanlışlarını konu ve hata türüne göre etiketle.
- Tekrar eden yanlışları önceliklendir.
- TYT ve AYT eksiklerini ayrı değerlendir.
- Eksik çıkan alt konudan hemen soru çöz.
Doğru analiz, çalışmayı sakinleştirir. Çünkü artık “her şey eksik” hissi yerine, bugün hangi konuyu kapatacağını bilirsin.
Hemen başla:
- YKS Deneme Analizi Aracı
- TYT Matematik Seviye Testi
- YKS MEB Müfredat ve Konu Takip Listesi
- Cep Dershanesi uygulamasında eksik konunu seçip ücretsiz soru çöz.
